Contoh RPP Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A.  Identitas

Mata  Pelajaran           : BIPA

Topik                           : Transportasi

Alokasi Waktu            : 1 x 50 Menit

Jumlah Pertemuan       : 1 x Pertemuan          

Pengajar                      : Wahyuni

B.  Indikator

C Memberitahu jenis-jenis alat transportasi berdasarkan jenisnya.

C Memberikan pemahaman mengenai jenis alat tranportasi melalui tek bacaan.

C.  Tujuan Pembelajaran

C Siswa mampu mengetahui jenis-jenis alat transportasi berdasarkan jenisnya.

C Siswa mampu memahami jenis alat tranportasi melalui tek bacaan.

D.  Materi Pembelajaran

C Jenis-jenis alat transportasi berdasarkan jenisnya.

E.  Model Pembelajaran

C Guru dan murid saling tanya jawab dan berinteraksi

C Guru menjelaskan materi

C Menggunakan media gambar

F.   Strategi Pembelajaran

C Menerapkan strategi pembelajaran secara ekspositoris yaitu mengarah pada tersampaikannya materi pembelajaran dan siswa menerima apa yang diajarkan

C Menggunakan strategi eksperiensial yaitu pembelajaran yang lebih kepada pemakaian keterampilan dan partisipasi serta metode langsung

C Menggunakan strategi crosslingual yaitu sistem pembelajaran menggunakan dua bahasa, adanya perbandingan dan bahasa rujukan.

C Menggunakan strategi eksplisit yaitu pembelajaran atas dasar materi yang disengajakan dan menuntut pemecahan masalah

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Waktu
Kegiatan Pendahuluan	C Guru membuka kelas dengan   memberikan salam atau sapaan. C Guru meminta murid berdoa sesuai agama masing-masing. C Guru menanyakan kabar murid dan saling bertanya jawab atau bercerita singkat.  C Guru menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran.	10 menit
Kegiatan Inti	C Guru memperlihatkan gambar alat tranportasi. GGuru menjelaskan tentang jenis-jenis alat transportasi berdasarkan jeninya. C Guru meminta salah satu siswa untuk menjelaskan kembali jenis-jenis alat tranportasi berdasarkan jenisnya. Guru menjelaskan kegunaan alat transportasi berdasarkan jenisnya.	30 menit
Kegiatan Penutup	C Guru  memberikan  kesimpulan materi. C Guru memberikan apresiasi kepada siswa-siswa yang telah aktif dan melaksanakan tugasnya dengan baik. C Guru memberikan nasihat atau pencerahan kepada para murid mengenai proses pembelajaran. C Guru menyampaikan materi selanjutnya dan membaca doa penutup. C Menutup kelas dengan mengucapkan salam atau kata ucapan lainnya.	10 menit

H.  Sumber Belajar

C Bahan ajar dalam bentuk powerpoint

I.  Media Pembelajaran

C Menggunakan laptop (infokus)

C Menggunakan papan tulis

C Menggunakan teks

J.    Penilaian

C Tes praktik ® Tes tulis keterampilan dan simulasi

C Format Penilaian

No	Nama Siswa	Indikator Penilaian							Nilai Akhir
		Kesesuaian contoh Tiap Alat Transportasi			Praktik		Menyusun Paragraf Mengenai Alat Transportasi
		Sesuai	Kurang	Tidak	Bagus	Tidak	Sesuai	Tidak
		100	60-80	30	80	30-50	100	30-50

C Perhitungan Nilai Akhir

Kesesuaian + Praktik + Susunan

   3

Sumber: Wahyuni